第204节
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??他今天过来本就是想让对方推荐相关教材，因此是空着手走进教室的。 ??本就随便坐在了首排座位，桌面上又非常干净连张纸都没有，也怪不得会吸引到这位柳教授的目光。 ??而此刻后排同学也不由得为徐昀担心，毕竟他们可都清楚柳教授的性格。 ??“柳教授在学院是出了名的严厉，不知道徐神能不能应付的过来。”中间位置戴了副方框近视眼镜的瘦高个男子看到这个情况轻声说着，下秒想到什么拿起笔捅了捅身旁的舍友道：“要不你先把你的书拿给徐神，到时候肯定保佑你期末不挂科。” ??那位舍友闻言抬起头满脸认真：“你怎么不把你的书拿给徐神？” ??“我等下还要看啊。”男生振振有声回答。 ??徐昀倒没关注后面的情况，面对询问如实开口进行回答。 ??“过来的匆忙忘记准备了。” ??柳景英闻言倒没再说什么，转身回到讲台便开始讲解今天的课程内容。 ??她自然是认识徐昀的，因为同样意外对方会来听她的课这才问了句。 ??材料和化学作为公认的四大天坑专业，学院人数是比较少的。 ??更不用说比较有天赋的学生。 ??但偏偏这两项学科在科学技术研究上又很重要。 ??以至于青黄不接。 ??她刚看到徐昀时，本来还以为徐昀是对材料化学产生了兴趣。 ??如果真是这样的话对学院无疑是件好事，说不定能加快学院的课题进展，吸引更多学生报考材料和化学专业弥补人才紧缺的情况。 ??毕竟这种事是有前车之鉴的，数学系如今变化就是最好证明。 ??今年报考京大数学系的新生明显增加。 ??可惜看到徐昀什么准备都没有，她便猜测对方恐怕是一时兴起，并未打算深入学习材料和化学学科。 ??于是也就懒得多说什么。 ??随着课程正式开始，柳景英逐渐进入到自己节奏。 ??和平时没有区别。 ??仿佛完全忘记教室内坐着位数学天才。 ??徐昀没带书是不假，但凭借过目不忘的能力能够把柳教授讲述的内容全记下来。 ??今天课程主讲的是高分子材料，从某方面来说对于徐昀也算是打开了新世界大门，所以整个课上听的非常认真思考良多。 ??就在他的目光始终注视着讲台时，却见面板突然浮现在眼前。 ??显示出新生成的任务。 ??…… ??任务：课堂达人 ??要求：认真听讲累计一百小时的专业课程，地点限制为教室，学科限制为材料工程化学，自动识别场景和内容开始任务。 ??进度：0／100 ??奖励：积分150。大脑超频时间（十个小时。） ??…… ??进阶任务：累计进行十次化学材料实验，完成获得全固态电池技术。 ??伴随面板上的信息映入眼球，徐昀心中不由得欣喜起来。 ??正如他想的那样，在学习新的学科知识后顺利生成出了任务，并且此次的任务奖励也和之前存在不同。 ??首先积分肯定没啥好说的，这关系到进入大脑超频能否解决面临的问题。 ??关键是后面的大脑超频时间。 ??以往想开启大脑超频除了积分外，最重要的便是需要通过能量胶囊维持身体状态，并且每颗能量胶囊持续的时间也只有两个小时。 ??而大脑超频时间似乎解决了这个问题。 ??如果根据熟知的深度睡眠时间分析，获得大脑超频时间也就是说不需要能量胶囊便能开启大脑超频，这样算下来十个小时也就相当于了五颗能量胶囊，要是换成随机奖励不知道多少次才能抽到。 ??“有了这十个小时大脑超频时间，只要积分充足就能长时间维持。” ??弄清楚任务的奖励情况，徐昀在心里暗自想着，对接下来完成这项任务也多了些期待。 ??按照任务的要求，他需要在教室内听讲累计一百个小时的专业课程。 ??看似任务的周期长些，实则并没有什么难度，无非接下来每天都抽时间过来听课。 ??这样不出一个月就能完成。 ??反正他本来就打算学习材料和化学相关知识。 ??接着他又把注意力放在后面的进阶任务上，没想到任务的奖励竟会是固态电池技术。 ??他要想把那份自动化智能模块机器人图纸制作出来电池是个问题。 ??只要解决了电池的续航和充电质量问题，便能随时开始模块机器人的制作。 ??可以说这项任务奖励简直就是雪中送炭。 ??至于累计十次的材料化学实验，就更加不是问题。 ??反正模块机器人外表的涂层材料也需要解决，研究过程中不知道会进行多少次实验。 ??把面板上的内容全部看完后，他当即便关掉面板重新把注意力放在讲台上。 ??这堂课都已经听了几十分钟，眼看就能达到任务进度的增长要求，那肯定不能白白浪费掉。 ??…… ??中午。 ??随着吃饭时间临近，当下课铃声响起，徐昀看到任务时间也进行了一个多小时。 ??下秒注意到讲台上的柳景英整理完东西离开，连忙起身追了过去。 ??同时口中呼喊对方。 ??“柳教授。” ??柳景英听到熟悉的声音，驻足教室门口转过身来脸上浮现出疑惑。 ??不知道徐昀突然喊住她所为何事？ ??徐昀见此则是没有丝毫耽搁，忙走至跟前态度诚恳的说出目的。 ??“那个柳教授，我想学习下材料化学相关知识，您能不能给我推荐些适合的教材？” ??“什么？” ??“你想学材料化学？” ??柳景英听完徐昀这句话，首先反应是不敢相信，以至于再次确认了句。 ??徐昀在数学领域已经达到其他人难以企及的高度。 ??登顶高峰的情况下从头去爬另外一座高峰，确实会让人感到吃惊。 ??主要她根本不敢去想徐昀是真打算学习材料化学。 ??而面对柳教授的反应，徐昀倒是面色如常，当即点点头肯定回答。 ??“是的柳教授。” ??得到徐昀的亲口确认，柳景英脸上的表情快速被欣喜所取代，看向徐昀也顿时感觉顺眼了很多，尤其想到这对学院的影响心里就更加激动。 ??“太好了。” ??“你这么想是对的，千万别听其他人说什么化学材料是天坑。” ??“以你的天赋或许以后能掀起材料革命。” ??“你要教材名单是吧？” ??“我这就给你写。” ??柳景英说着快步回到讲台，直接撕了张空白纸俯身书写起来。 ??前后不到两分钟的时间，看到柳景英态度发生这么大的转变，教室内还未离开的同学也有些傻眼。 ??万万没想到局面变化如此之快。 ??很多人甚至都未反应过来。 ??约摸怔了数秒才后知后觉的出声讨论，使得教室陷入一阵骚乱。 ??“我没听错吧，徐神打算学习材料和化学？” ??“学神就是学神，总喜欢不断给自己增加难度，这种境界不是咱们普通人能达到的。” ??“对咱们来说是天坑，人家可就不一定了。” ??“以徐神的天赋，恐怕用不了多长时间就能掌握学科全部内容了吧？” ??“我猜最多几天徐神就不会来听课了，人家自学起来比教授教的还强。” ??…… ??“上面都是适合你学习的基础教材和进阶教材，图书馆基本都能找到，如果有什么不懂的地方可以来问我或者向学院其他教授院士请教。” ??“我可是非常看好你。” ??“谢谢柳教授。”徐昀从柳景英手中接过名单，面露笑容点头感谢。 ??紧接着在柳景英离开后，徐昀自然被教室内其他同学围住，纷纷和他这个材料工程科学院的新同学打招呼并索要签名留言。 ??与此同时远在普林斯顿的数学年刊总部，接收到徐昀的论文后则以最快速度审核刊登。 ??第207章 学神认证的天坑 ??“纳米功能材料与加工技术，主要通过不同半导体材料的复合及微米或纳米结构的构筑，建立材料微结构与光电转换光热转换等。” ??lt;div style=quot;text-align:center;quot;gt; ??lt;scriptgt;read_xia();lt;/scriptgt;